Vores filosofi

Børn kan ikke være forkerte! Men de har alle et forhold til faktorerne i deres liv og i deres skole - nogle trives med dem og andre slår sig på dem. Hos WOOF, arbejder vi på at lære eleverne at mestre faktorerne i deres liv og skolegang.

Etik

Det kræver et udpræget etisk kodeks at arbejde med børn: Vi går op i datamæssig anonymitet og i aldrig at placere problemer hos eleven - men i faktorlandskabet omkring eleven.

Self-efficacy

Vi tror på at oplevet succes skaber tro på egen livs- og skolemestring. Derfor hjælper vi elever og lærere med at holde styr på alle de succeser eleverne skaber.